令和6年度「米原市学力状況調査」
更新日：2024年12月12日
調査の目的
米原市では、児童生徒の基礎的・基本的な学習内容の定着を図るため、平成17年度から学力状況調査を実施しています。
この調査は、学習内容の理解度を測る「教科学力」とともに、その背景となる「学習意識」も客観的に調査し、米原市の児童の学ぶ力の実態を多面的に把握するものです。
そして、その結果を分析し、各学校の実態に応じた授業改善へとつなげます。さらに、学校が児童生徒一人ひとりの学習定着状況を把握し、的確な個別指導を行うための一助とします。
調査対象
小学校第4学年（市内9校）331人
調査の種類と内容
標準学力調査：国語・算数の2教科（各40分）
質問紙調査：「自己認識」「社会性」「学級環境」「生活・学習習慣」「米原市独自の質問」（40分程度）
調査日
令和6年5月27日（月曜日）～5月31日（金曜日）のうち各校が定めた日
結果および分析
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