社会教育委員会議平成27年度第4回会議概要

1. 家庭教育リーフレットの改訂について
   3番「良いことをほめて、悪いことを叱っていますか？」について
   長く手元に置いてもらえる工夫について（ワークショップ形式）
2. 家庭教育フォーラムの企画について

3番「良いことをほめて、悪いことを叱っていますか？」について
→「親が子どものお手本になっていますか？」に変更する。

長く手元に置いてもらえる工夫について（ワークショップ形式）
→親子カレンダー、大判掲示、オリジナルリーフレットを採用する。

時間の都合上、講師候補案内のみ。

内容が好評であったので、一部改訂増刷を考えている。

• 「良いことをほめて、悪いことを叱っていますか？」について
  「ほめる」、「叱る」について、いろいろご意見があった（特に「叱る」の部分）。
  例えば、ほめない、叱らない、勇気づけの子育て等の考え方もある。
  「ほめる」「叱る」は、親の判断基準を押しつけ、「内発的動機付け」の阻害要因となるという考え方もある。
• 項目の内容について、置き換え案等も含めて意見が欲しい。
  「親が子どものお手本になっていますか？」を今年度は掲げる。
• どれが良いも悪いもない。

• ピューコンセプトエバリュエーションを用いた。
  知恵を結集して、良い選択肢を絞り込む。
• Aグループ
  親子カレンダーにする（ムック本みたいなものがある）。
  上記の大判を作成し、公共施設に貼る。回覧板に取り込む。
• Bグループ
  各項目ごとに家庭内で話し合って書き込むスペースを作る。
  チェックシート式にしておいて、シールを貼るのも良い。